A metodologia da pesquisa

 

 

O que essa rede faz para garantir o direito de aprender? Essa foi a pergunta

que norteou toda a pesquisa. O estudo nasceu com o objetivo de identificar

as características das redes municipais em que este direito está sendo asse

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gurado e, por meio dos seus resultados, inspirar e oferecer elementos para

que outras redes possam encontrar seus próprios caminhos neste sentido.

As redes analisadas nesta pesquisa foram selecionadas pelo Fundo das

Nações Unidas para a Infância (UNICEF), Instituto Nacional de Estudos e

Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Ministério da Educação (MEC).

Em comum, foram identificadas em praticamente todas elas pelo menos

quatro atitudes: atenção, capricho, abertura e solidariedade.

 

http://www.unicef.org/brazil/pt/Redes_de_aprendizagem.pdf