O Vídeo na Sala de Aula

Esse documentário ressalta a importância do Rap e do Repente, dois ritmos que estão inseridos na cultura brasileira, através desse tema o professor juntamente com os alunos poderão elaborar uma atividade, utilizando assim o vídeo como ferramenta pedagógica.

A metodologia da pesquisa

 

 

O que essa rede faz para garantir o direito de aprender? Essa foi a pergunta

que norteou toda a pesquisa. O estudo nasceu com o objetivo de identificar

as características das redes municipais em que este direito está sendo asse

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gurado e, por meio dos seus resultados, inspirar e oferecer elementos para

que outras redes possam encontrar seus próprios caminhos neste sentido.

As redes analisadas nesta pesquisa foram selecionadas pelo Fundo das

Nações Unidas para a Infância (UNICEF), Instituto Nacional de Estudos e

Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Ministério da Educação (MEC).

Em comum, foram identificadas em praticamente todas elas pelo menos

quatro atitudes: atenção, capricho, abertura e solidariedade.

 

http://www.unicef.org/brazil/pt/Redes_de_aprendizagem.pdf

Seminário a ser aprensentado no dia 25 e 26 de setembro no CEFORR

Formação e Profissionalização do Professor como Mecanismo de Debate entre os Educadores da Rede Estadual de Ensino esta sendo um Sucesso.

Parabéns a todos os que participaram deste Curso de Capacitação.

tema:

Formação de Professor e Construção de Novos Saberes: Desafios e Perspectivas na Pós-Modernidade.

Professor:Sérgio Luiz Lopes

 

Oficina Rádio na Escola

 Escola Estadual Pedro Elias

Oficina Pedagógica "Integração das Tecnologias e Mídias no Ambiente Escolar"

Rádio 105.2

Programa Bole - Bole

EXERCITANDO A CIDADANIA NA COMUNIDADE

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Geografia	Lugar e paisagem
Ensino Fundamental Inicial	Pluralidade Cultural	Espaço e pluralidade
Ensino Fundamental Inicial	Língua Portuguesa	Língua escrita: prática de leitura
Ensino Fundamental Inicial	Ética	Solidariedade
Ensino Fundamental Inicial	Ética	Justiça
Ensino Fundamental Inicial	Língua Portuguesa	Língua escrita: prática de produção de textos
Ensino Fundamental Inicial	Ética	Respeito mútuo
Ensino Fundamental Inicial	Pluralidade Cultural	Cidadania: diferenças e desigualdades
Ensino Fundamental Inicial	Pluralidade Cultural	Pluralidade e direitos
Ensino Fundamental Inicial	Pluralidade Cultural	Pluralidade e educação
Ensino Fundamental Inicial	Ética	Diálogo

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Ampliar a percepção sobre o significado de cidadania.
Analisar situações na comunidade em que os direitos dos cidadãos estão sendo desrespeitados.
Identificar os deveres dos cidadãos na comunidade.
Discutir ações que cada pessoa pode realizar na comunidade de forma colaborativa.
Estimular leitura e escrita.

Duração das atividades

5 aulas de uma hora.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Comentários iniciais ao professor

A sociedade atual, cada vez mais, tem exigido das escolas um trabalho voltado para a formação humana e da cidadania. Nesse sentido, o professor tem um importante papel como agente social, mas somente poderá exercer o mesmo e colaborar com seus alunos para que se tornem conscientes das suas responsabilidades sociais se a ação for conjunta, ou seja, envolver os alunos no processo de proposição e realização de ações. Assim, é fundamental que o professor proporcione ao aluno a possibilidade de refletir, discutir, propor e agir sobre o fenômeno, pois, o processo de compartilhar conhecimentos e experiências práticas promove transformações significativas no sujeito. Exercer a cidadania implica em assumir a função de agente social, que colabora para as mudanças almejadas na sociedade. Dentro disso, as aulas aqui propostas pretendem provocar nos alunos questionamentos e reflexões sobre a importância de se tornarem cidadãos comprometidos com a construção de uma sociedade melhor.
Sugere-se que essas aulas sejam trabalhadas com alunos do quarto ano do ensino fundamental, que já estejam alfabetizados e que tenham conhecimento básico sobre cidadania.

Estratégias e recursos da aula

Sugestões ao Professor:

Para ampliar possibilidades de abordar o conteúdo sobre cidadania com as crianças acesse o endereço abaixo e pesquise no Canal Kids - Cidadania. Há várias opções de atividades e recursos.
Canal Kids Cidadania. Disponível em:http://www.canalkids.com.br/cidadania/index.htm. Acesso em 13 de agosto de 2013.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=51382

JORNAL ONLINE OFICI

JORNAL ONLINE OFICINAS PEDAGÓGICAS 1ª EDIÇÃO                            BOA VISTA -RR, 22 DE AGOSTO DE 2013
A equipe do Projeto Rádio pela Educação está produzindo um programa bem especial para você ouvinte do rádio. Nesta sexta-feira, dia 10 de setembro, teremos: http://radiopelaeducacao.blogspot.com.br/ http://radiopelaeducacao.blogspot.com.br/	Dezenas de estudantes das escolas públicas dos municípios do sul do estado participaram entre os dias 25 e 27 passado, de oficinas de rádio escola promovida pela Escola do Legislativo Estadual (Escolegis). As atividades estão integradas ao projeto “Assembleia Cidadã”, da Assembleia Legislativa de Roraima que leva serviços e propostas de acesso a cidadania as comunidades do interior do estado

Atividade Webquest

Introdução

O Jornal Impresso é uma ferramenta muito importante no processo de aprendizagem que proporciona a construção da linguagem oral e escrita. É através desse meio de comunicação que os alunos criam uma visão critica, tendo em vista os meios de comunicações que estão a nossa disposição. Além de desenvolver o alunos no processo de aprendizagem cria um ambiente de interação e integração.

Tarefa

Criar um Jornal Impresso, em que todos na escola possam visualizar essa ferramenta, criando assim um ambiente de interação e participação. E através do jornal impresso todos na escola possam visualizar notícias sobre eventos da escola. Montar uma grade em que cada turma ficará responsável pela criação e programação de atividades realizadas na escola e fora dela.

 jornal impresso

 

Atividade Mapa Conceitual Cmap Tools

Amostra da atividade de mapa conceitual

 

 

Atividades das Oficinas

Ola caros alunos das Oficinas Pedagógicas, aqui está as atividades das Oficinas Pedagógicas, pois devido as férias as oficinas foram suspensas até o retorno das mesmas. No entanto, como foi relatado em sala de aula atividades Online.

O alunos que estão com atividades pendentes, façam suas atividades e postem nos blogs de vocês, pois as mesmas serão avaliados, pois é um requisito do curso/oficina.

As atividades são:

Jornal Impresso,Blog,  Jornal Online, Editor de Vídeo (criação do vídeo).

Não esqueçam de criarem o vídeo e inserir no blog de vocês.

Obs: o vídeo pode ser criado a partir de imagens, músicas e simplesmente outro vídeo, pode ser feito de atividades de vcs, que fizeram com alunos de vocês. Levando em consideração a criatividade.

 

Não esquecer que o Software (Movie Maker) só aceita vídeo em formato AVI, sendo assim, ou vocês convertam ele ou ja baixem vídeos com esse formato. Usem o Format factory para conversão.

Não esqueçam o passo a passo que foi dado em sala de aula, para que vocês, tenham êxito em seus trabalhos.

Boa Sorte a todos, e não esqueçam que após o termino das férias estaremos retornando as atividades das Oficinas.

 

Os alunos que faltaram terá atividades de recuperação, sendo assim não faltem as próximas aulas.

Lembrando que ao lado direito desse Blog está o link com as Apostilas das Oficinas realizadas. é só clicar no link e fazer as atividades.

Abraços a todos.

Oficinas Pedagógicas (Ciclo de Debates com Educadores – Euclides na sala de aula)

Oficina 1 – “A terra arrasada e os fazedores de desertos”

Ministrante: Professor Guilherme Félice Garcia (professor do Ciclo de Estudos Euclidianos de S. J. Rio Pardo-SP)

Ementa: A oficina pretende trabalhar o momento histórico em que Euclides da Cunha viveu e compreender a influência das ciências da época na formação e na visão de mundo do escritor, usando trechos do texto euclidiano. A proposta é fazer um amplo debate com os professores, além da confecção de painéis com imagens e notícias atuais que ilustram o texto de Euclides, para demonstrar a força e a atualidade de sua obra, mais de cem anos depois.

Público-alvo: Professores da área de Humanas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

Curso de Informática Básica

Mas uma ação da Gerência CIGETEC em parceria com a Gerência Tamikan, capacitando gestores, coordenadores e orientadores sobre o uso das tecnologias e mídias no ambiente escolar.

 

O curso está sendo realizado na UFRR, no INSIKIRAN, no período manhã e tarde, nos dias 13/05 a 17/05 de 2013.

Parabéns mais uma vez ao CEFORR pela iniciativa de capacitar os profissionais da educação em Roraima.

 

 

Atividade da escola estadual Sen. Hélio Campos, em que os professores aprenderam como criar um blog e configurar, destacando a importancia dessa ferramenta como insentivo prático na sala de aula.

Oficna Blog

 

 Atividade da oficina de blog na escola estadual pedro Elis. aprendendo a inserir imagens e vídeos.

Tecnologia na sala de aula

Este vídeo relata a tecnologia em sala de aula, assista e confira!! retirado 06/05/2013.

Pós Graduação em Midia na Educação - PUC Rio.

 

Parabéns a todos da turma de Especialização em Mídia na Educação, foi mais um objetivo alcançado, com muito trabalho e dedicação.

Primeiramente foi refletido sobre a importância da história em quadrinho (hagáquê);

 

Em seguida foram instalados nos notebooks dos professores o soft hagáquê;

 

cada professor criou sua própria história em quadrinho destacando a criatividade e explorando essa farramenta;